Gå direkt till innehåll

Kategorier: sanna axelsson

Niondeklassarnas positiva resultatutveckling fortsätter

Niondeklassarnas positiva resultatutveckling fortsätter

Det genomsnittliga meritvärdet för alla elever i årskurs 9 och andelen behöriga till gymnasiet fortsätter att öka i Malmös kommunala skolor. Det långsiktiga arbetet med fokus på kunskapsutveckling börjar ge ett varaktigt resultat.

Förstudie ger ökad kunskap om antisemitism i skolan

Förstudie ger ökad kunskap om antisemitism i skolan

På grundskolenämndens sammanträde idag presenterades en forskningsbaserad förstudie om antisemitismen i Malmös skolor. Förstudien kommer nu att ligga till grund för det fortsatta arbetet med att motverka antisemitism och stärka den judiska identiteten i verksamheterna.

Munskydd och visir till skolpersonal – men inte elever

Munskydd och visir till skolpersonal – men inte elever

Grundskolenämnden beslutade på torsdagen att tillhandahålla kostnadsfria visir och munskydd för frivillig användning till medarbetare på skolorna. Det tidigare beslutet om även elever ska omfattas upphävdes.

Fortsatt positiv trend efter utökad lovskola

Fortsatt positiv trend efter utökad lovskola

​Lovskolan, som i år förstärkes med anledning av Coronapandemin, har gett rekordmånga Malmöelever behörighet till gymnasiet. De senaste årens positiva resultatutveckling i grundskolan håller därmed i sig.

Regeringen säger nej till försök med tre terminer

Regeringen säger nej till försök med tre terminer

​Malmö stad får inte genomföra försöksverksamhet med treterminssystem och ett kortare sommarlov på ett par utvalda skolor. Kommunledningen kommer nu att se över vilka möjligheter som finns inom befintlig lagstiftning att dela upp läsåret på ett sätt som kan främja elevers kontinuerliga lärande.

Glädjande utveckling av betygsresultaten

Glädjande utveckling av betygsresultaten

De senaste årens positiva resultatutveckling i grundskolan håller i sig, trots de Coronarelaterade utmaningar som skolan stått inför under våren. Meritvärdena är de högsta hittills. Även behörigheten har ökat. Efter genomförd sommarskola väntas resultaten öka ytterligare.

OB-omsorg öppnas upp för fler skolbarn

OB-omsorg öppnas upp för fler skolbarn

​Från och med i höst kommer barn som är inskrivna på andra skolor än Johannesskolan att kunna ansöka om omsorg på vardagkvällar. Det beslutade grundskolenämnden idag.

Politisk hearing om antisemitism i skolan

Politisk hearing om antisemitism i skolan

Den 23 september anordnar grundskolenämnden tillsammans med grundskoleförvaltningen en politisk hearing på temat antisemitism, hatbrott och värdegrundsarbete i skolorna. Det blir andra året i rad som en politisk hearing hålls för olika aktörer som arbetar med skola, barn och unga i Malmö.

Ny befattning i skolan ska bidra till att motverka lärarbristen

Ny befattning i skolan ska bidra till att motverka lärarbristen

Grundskolenämnden beslutade idag att ansöka hos Utbildningsdepartementet om att få införa befattningen ”grundskolepedagog” på försök i Malmö. Syftet är att ge obehöriga lärare bättre möjligheter till en mer sammanhängande anställning parallellt med studierna. En grundskolepedagog ska kunna anställas i högst sju år och kombinera praktisk undervisning med att läsa in en lärarexamen.

Malmö ansöker om att få införa tre terminer på försök

Malmö ansöker om att få införa tre terminer på försök

Grundskolenämnden i Malmö kommer att ansöka hos regeringen om att under en försöksperiod få införa ett läsår med tre terminer och kortare sommarlov. Förhoppningen är att få genomföra ett försöksprojekt på någon eller några grundskolor. Den politiska viljeriktningen om att få prova tre terminer är sedan tidigare formulerad i Malmö stads budget för 2020.

Förväntansdokument införs på Malmös skolor till hösten

Förväntansdokument införs på Malmös skolor till hösten

När höstterminen startar kommer vårdnadshavare till elever i grundskolan att få skriva under ett förväntansdokument. Dokumentet förtydligar att det är skolans och hemmets gemensamma ansvar att tillsammans skapa bästa möjliga förutsättningar för barns utveckling och lärande.